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第三百八十五章帮我穿甲点校士卒巨大章感谢搬砖大咖与黄二胖君万赏（第1页）

郑智看着这些地图，越看越是心烦。

原来看大宋的地图，倒是没有这种感觉，因为在西北时候，出了横山就是大片的草原沙漠，一马平川，还有极为熟悉地形的老兵与向导。

对于那种一马平川之地，这个时代的地图倒是没有什么问题。

但是如今在看江南的地图，问题就凸显出来了，在一张没有比例尺与等高线的地图上进行军事参谋作业，还没有一个真正极为熟悉地形之人的讲解，当真难如登天。

此时两个词汇就出现在了郑智脑中，等高线与比例尺。

等高线便是对地形地貌的详细描绘，一座山的山势，地形的高低，在等高线上都是一目了然、

比例尺便是对距离的准确描绘，也是对整个地图的大局中详细的目标点之间的关系进行精准的描绘。

简单的制图测绘作业，其实并非什么高深的科技。

而是有一套简单的办法可以实施，若是需要稍微精准一点的测绘作业，需要的设备也并非是特别需要技术含量的东西。

其中的计算方法才是关键核心技术。

简单测绘也是一个特种兵需要掌握的基本技能之一，反过来看图来辨别方向距离也是这个技能中的一项。

郑智看着面前的地图，思虑了良久，从比例尺到等高线，自然就延伸到了军事教育的问题。

延伸到军事教育问题之后，郑智脑海之中更有了一个军校的感念，或者叫做讲武学堂。

培养军官的军事素质，似乎也是提升军队战斗力的重要手段。

从战略眼光到军事谋略，其实都是可以进行系统的培养的。

汉代飞将军李广便是一个简单直白的例子，李广因何而死？只因为李广跟随卫青出兵去打匈奴。

出发之前制定好的军事计划，倒是李广带兵出去之后，茫茫草原，李广迷路了。

等卫青打败单于回来的时候，越过沙漠碰上了迷路的李广，便质问李广为何不到，是不是临阵脱逃。

李广因此羞愤自杀！

冷兵器时代战争，经常发生这种事情，便是两军对垒，你找不到我，我也找不到你，很多将军带兵出去一趟，兜兜转转毛都没看见又回来了，徒耗钱粮人力，特别是与游牧民族作战的时候，在广袤的草原之上，这个问题尤其突出，这也是汉人很少进攻草原的原因之一。

许多军事计划的失败也是因为这种最基础的军事素质问题。

若是有一张有比例尺的地图，有一个能看图作业的参谋或者向导。

这些问题完全就可以避免，那个“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”

的飞将军李广也不会羞愤自杀。

军事计划也能制定得更加合理，也能更好的执行。

这只是军事素质教育之中最基础的一点。

郑智此时看着这些地图，已然想得极为入神，军事教育的事情已然就在脑海之中酝酿。

从军事素质到战术与谋略，此时越发觉得重要。

原来带几千士卒的时候还好，此时手下士卒要扩充到五万，在这个通讯与调度都落后的时代，这些问题尤其重要。

吴用带着等邓先进得小厅，看着坐在地上看着地图发呆的郑智，吴用也不敢出言打扰，只是站在门口处等候着。

郑智慢慢想了许多，回过神来，看得门口的吴用说道：“学究，下午帮我找一个极为熟悉江南与两浙地形的向导来。”

吴用一听，脑中一转，看得身边的邓先，忙答道：“相公，我身边这人兴许可行。”

商人在这个时代，便是要走遍大江南北的，特别是邓先这种做绸缎布匹生意的商人，自然更要在江南两浙到处跑，从生丝购买，到织成布匹，到漂染，再到运出去卖，这些事情便让这个邓先走遍了整个南方之地。

邓先听得吴用一语，也知地上坐着的这人必然就是吴用上面的大官，连忙上前见礼道：“小人邓先，拜见相公。”

郑智看了一眼邓先，也不客套，开口便说：“你过来看看，某且问你几个问题。”

邓先连忙上前到得郑智身边，看着郑智往地上前后比划几下，问道：“江宁到杭州，直线距离几何？路途距离多少，要行几日？”

郑智此时满脑子都是地图上的问题，也就懒得前后去客套，便是这邓先是何人都懒得问。