第一百八十九章 你的作风有问题啊 !

不吃小南瓜 / 著投票加入书签

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    “目标事物:玻璃罩中的实验小白鼠。”

    “以病毒注入小鼠血循环,血流侵犯心肌可以为起始,小鼠目前的致病状态为结束。”

    赵奕边听着张薇的讲解,试探性的使用了,惊讶的发现竟然使用成功,并且得到了过程的反馈。

    病毒随同血液入侵小鼠心肌,导致心肌细胞发生了病变,并不断的扩散传播;

    小鼠自身免疫系统起作用,一系列的细胞反应下,分泌出了更多的吞噬细胞,对病变的细胞进行处理;

    病毒被消灭一小部分,但扩散的比被消灭的还要多;心肌细胞也同样被消灭一部分,导致了心肌功能受到影响。

    小鼠变成了眼前的萎靡状态。

    “可怜的小鼠!”

    赵奕象征性的感叹一句,马上就注意到的使用,就只消耗了六点精力?

    六点?

    肯定有哪里不对!

    赵奕微微皱起了眉头,反倒显得听的更加认真,和刚才不一样的是,他了解了病毒性心肌炎的发病过程,就不只是去听讲解,而是谈起了自己的看法,并和张薇聊起了发病问题。

    “感染发生的位置是心脏,如果是发生在肠道、胃部,等,应该只是普通的病毒感染,我这样说应该没错吧?”

    “因为关键是心脏,而免疫变态反应,对于心脏会造成伤害,这种伤害程序,甚至会超过病毒本身……”

    “是不是可以这样理解?如果没有免疫反应,只是让病毒正常扩散,小鼠萎靡的不会这么快……”

    赵奕只是顺着张薇的话说,顺便谈一下自己的理解,但他的表现比刚开始强太多,仿佛是对心肌炎有了一定了解。

    张薇还以为是自己的介绍有了效果,心里感叹着不愧是天才,放在一个普通高中毕业生身上,就算再怎么去认真去介绍,想要理解过程也不容易。

    对方竟然这么快就明白了,还能说出一些关键的点。

    真是……厉害!

    在连续的进行了讨论后,赵奕提到了关键问题,“整个发病过程都很清晰,那么你的研究具体是什么呢?”

    张薇最开始解释了自己的研究,但只是基于表面的简单介绍,再被问研究内容就有很深入了。

    她发现赵奕能明白过程,也开始更深入的解释起来。

    这就牵扯到‘机制研究’。

    机制研究,是生物医学项目的大类,生物医学的研究中,都是人体内各种疾病的机制研究,而且会获得国家各类科研基金支持。

    机制研究,说白了就是‘过程研究’,而生物医学类,像是病理的研究中,过程在细胞层次上,是很容易解释的,就比如病毒性感染类疾病,普通人看一些病理的内容,也能明白细胞层面的发病原理。

    细胞层面的解释过于浅显,对于真正的病理研究没有意义。

    所以‘机制研究’需要深入更小的单位,比如DNA、细胞膜、连接粘膜等等,深入到分子层面的蛋白质反应、基因片段的作用就最好的,明白全部的病理机制,就容易找到对症方法去解决疾病问题。

    生物医学的‘病理机制’研究,就是临床医学、制药的理论基础。

    生物医学技术研究所,大部分的项目都和病理机制研究有关,包括张薇做的‘心肌炎’项目也同样如此。

    赵奕终于明白过来,“也就是说,最好是在分子层面去解释病理?”

    “也不一定要分子层面。”

    张薇解释道,“病毒性心肌炎的发病机理不明确,需要研究的项目很多,想直接从分子层面解释是行不通的。”

    “能研究出组织、结构的病理变化,实验得出结论的过程,推断一下可能会发生的情况,项目就算是完成了。”

    她说的似乎是很简单,但项目做了半年多,也几乎没有任何进展。

    赵奕明白过来。

    生物体内的情况不像是数学、物理,就只是数字、攻势的计算,而是牵扯到很复杂的过程,牵扯到分子层面的过程,肯定要比细胞层面复杂的多。

    可以得到针对细胞层面的过程,也可以得到更小的分子层面过程,前提是有足够的条件和精力。

    这方面来说,条件反倒是容易获得。

    只要能看到一些实验过程,更甚至亲手去做实验,发生的一切就摆在眼前,条件就已经完善了。

    同时。

    相关知识也能成为‘补充条件’,相关知识足够充沛的情况下,得到过程所消耗的精力就少很多。

    为了验证自己的猜想,他再次使用了。

    “目标事物:玻璃罩中的实验小白鼠。”

    “以病毒注入小鼠血循环,血流侵犯心肌可以为起始,小鼠目前的致病状态为结束。”

    “得到分子层面过程。”

    系统立刻弹出了提示,

    “……否!”

    赵奕吓的浑身冷汗直冒,一口气消耗87点精力,会不会直接就混过去?

    然后变成植物人?

    到时候有多少学习币都没有意义,已经成了不能思考的植物人,系统也不可能再进行使用了。

    ……

    赵奕和张薇针对项目讨论了有一个小时。

    两人谈的很欢畅。

    最后赵奕还提出个小要求,就是空闲时间能来张薇所在的实验室,看看她具体怎么做实验,顺带自学一下生物医学的知识,他的目的是希望能得到更多的‘条件’,以此来减少的消耗。

    张薇考虑了一下点头了。

    她觉得赵奕真是很厉害,而且非常有名气,是天才高中生,能在生物研究方面教一下‘天才’,还是很有成就感的,她甚至还有些期待,感觉自己像是成了老师,但最后她还是说要问一下戴教授,确定了会给赵奕发消息。

    生物医学研究所,分成十几个单独的实验室,每个实验室都以研究员命名,张薇所属的实验室,就叫做戴天庆实验室。

    戴天庆是实验室的研究员、负责人。

    赵奕偶尔来参观一下实验没关系,但多来几次肯定要得到负责人的首肯。

    ……

    赵奕离开生物医学研究所时,魏世清早就已经离开了。

    他可等不了那么久。

    当看到赵奕和张薇聊得Happy,他连一句话都说不上,就干脆默默的走开了。

    魏世清回了生物实验楼的办公室,继续做着实验信息录入工作,大概过了有一个小时,他放下手头上的工作,就给张薇打了个电话,问一下赵奕的表现之类。

    他有点像是把张薇当成了‘间谍’。

    张薇读研的时候是魏世清的学生,一直都留在燕华大学工作,和魏世清的关系也算不错,倒是没有多想,而是觉得魏世清是关心赵奕对燕华大学整体的印象。

    她做了详细的汇报。

    当魏世清知道赵奕说,以后每天都来实验室看……

    他的心情顿时跌落谷底。

    魏世清带赵奕去实验室参观的目的就是这样,但他是希望赵奕